Föräldrarna har huvudansvaret för sina barns fostran och utveckling. NorrteljePedagogernas förskolor kompletterar hemmet genom att skapa bästa möjliga förutsättningar för varje barn att utvecklas och växa.

Barnens och föräldrarnas behov och önskemål är mycket viktiga för NorrteljePedagogerna oavsett om det handlar om undervisning, sovtider eller måltider.

Vi vill att föräldrarna ska känna förtroende för vår förmåga att samspela med och förstå deras barn samt att de ska kunna ta upp funderingar och oro.

 

	Daglig föräldrakontakt vid lämning/hämtning då vi berättar om barnets vistelse på förskolan.
	Vi vill att föräldrar skall känna att de kan ta upp funderingar och oro med oss så att förskolan blir bra för både barn och föräldrar.
	Alla föräldrar erbjuds utvecklingssamtal minst 1g/år då vi tillsammans går igenom vilka förutsättningar vi ger ditt barn att utvecklas.
	Blogg – varje avdelning skriver regelbundet om barngruppens utveckling och lärande.
	Grillkväll på våren.
	Föräldramöte på hösten.
	Grötkväll med luciatåg i december.
	Genom NorrteljePedagogernas enkät och kommunens enkät får föräldrarna möjlighet att uttrycka sina synpunkter och vi får ett underlag till vårt kvalitetsarbete.
	Vi bjuder in alla föräldrar till Öppet forum i samband med höstens föräldramöte då vi diskuterar aktuella frågor från vårdnadshavarna och NorrteljePedagogerna.

INSKOLNING

Inskolningens utformning diskuteras i samråd med föräldrarna där syftet är:

 

	Pedagoger och barn skapar en relation genom samspel, lek och lärande.
	Stödja barnet till samspel med andra barn och därigenom stärka gruppkänslan.
	Pedagoger och föräldrar lär känna varandra.
	Inskolning från de yngre barnens avdelning till de äldres genomför pedagogerna.

 

PLANERINGSDAGAR

 

	Vi har fyra planeringsdagar per år för kvalitets- och planeringsarbete.
	En dag/månad stänger vi kl.16.00 för personal- och avdelningsmöten.

KLAGOMÅL

Enligt skollagen är varje huvudman skyldig att ha rutiner för klagomål.

Rutiner för klagomål ..klicka här